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【欧洲e1级和日本e1级的区别在哪儿】

　　针对托育服务(wù )供给不足(zú )的现实，北京市北海幼儿园园长柳茹认为，要进一步挖掘托育(yù )服务资源。如支持“托幼一体化”建(jiàn )设，鼓励有条件的幼儿园向下延伸开设托班，依托社区资源发展半日制、计时托、临时托等灵(líng )活多样的托育方式，为(wéi )群众提供“家门口”的服务。