《|办公室瑜伽9》

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G、在完整演唱(chàng )歌曲的基础上(shàng ),可以让学生(shēng )聆听老师深情地朗(lǎng )诵,体会出丰富的情感:自豪感、感激等,在理解的基础上,引导学生有感情地去演唱。 H、歌曲学完以后可作两