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　　人才队伍建设是提升托育服务(wù )质(zhì )量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长(zhǎng )张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将(jiāng )托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水(shuǐ )平；从学历提(tí )升和专业成(chéng )长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对(duì )职业的归属感、荣誉感。