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【我趴开女老师的双脚往里诵】

　　针(zhēn )对托育服务供给不足的现实，北京市北海幼儿园园长柳茹认为，要进一步(bù )挖掘托育服务资源。如支持“托幼一体化”建设，鼓励有条件的幼儿园向下延伸开(kāi )设(shè )托班，依托社区资源发展半日制、计时托、临时托等灵活多样的托育方式，为群众提(tí )供“家门口”的服务。