《|把老师抱到办公桌打扑》

【女老师趴开双脚让我诵聚优】

　　针对托育服务供给不足的(de )现实，北京市北海幼儿园园长柳茹认为，要进一步挖掘托育服务资源。如支持(chí )“托幼一体化”建设，鼓励有条件的幼儿园向下延伸开设(shè )托班，依托社区资源发展半日(rì )制、计时托、临时托等灵活多样的托育方式，为群众提供“家门(mén )口”的服务。